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LA PLURICLASSE COME LABORATORIO DI INCLUSIONE EDUCATIVA-  STRUTTURA DI RICERCA 2: MODELLI ORGANIZZATIVI, METODOLOGIE E CURRICOLO
realizzato nell’ambito dell’Accordo di collaborazione ex art. 15 L. 241/90 tra l’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) e l’Istituto Comprensivo “Tenente Petrucci” di Montecastrilli (TR), capofila della rete di scuole.

Benvenuti nell’ambiente online dedicato alle scuole sperimentali siciliane e svizzere del progetto internazionale Pluritec.

Pluritec è un progetto che unisce scuole primarie di Italia e Svizzera, tutte con un’importante esperienza nella gestione delle pluriclassi. L’obiettivo è favorire lo scambio di idee e lo sviluppo di nuove pratiche didattiche e organizzative, trasformando le difficoltà in occasioni di crescita per i docenti e le comunità scolastiche.

Il progetto nasce dalla collaborazione tra scuole del territorio – in Svizzera, tramite l’Ispettorato Bellinzonese e Tre Valli in Ticino, e in Italia, attraverso la rete Piccole Scuole con attenzione al territorio siciliano – e istituzioni dedicate alla formazione dei docenti (SUPSI-DFA/ASP e UniKore) insieme a INDIRE.

Nell’ambito del programma internazionale MOVETIA, il progetto si propone di:

  1. Facilitare la condivisione di strategie per la gestione delle pluriclassi, mettendo in valore le competenze sviluppate nei due Paesi.

  2. Sperimentare nuove opportunità didattiche, grazie all’uso di tecnologie digitali e strumenti innovativi per l’insegnamento.

  3. Documentare e diffondere le buone pratiche, così da renderle disponibili a tutti gli insegnanti di pluriclasse.

  4. Creare una rete transnazionale, utile a sostenere i docenti e a rafforzare la continuità educativa nelle aree montane, periferiche e rural

"UN PATRIMONIO PER LA SCUOLA , IL MODELLO DI SCUOLA ESTESA NEL TERRITORIO DI PARMA"